Раз,два,три,четыри,пять!
Будем пальчики считать-
Крепкие,дружные,
Все такие нужные.
На другой руке пять:
Раз,два,три,четыре,пять!
Пальчики быстрые,
Хоть не очень чистые!
Много пальчикам хлопо:
То играют в ладушки,
То зачем-то лезут в рот,
Книжки рвут у бабушки...
Переделав все дела,
Тянут скатерть со стола.
Лезут в соль и компот,
А потом на оборот.
Пальчики дружные,
Все такие нужные!

Выполняем подражательгые движения в соответствии с текстом.

Головами покиваем,

Носиками помотаем,

А зубами постучим

И немножко помолчим.

Прижимаем указательные пальцы к губам.

Плечиками мы покрутим

И про ручки не забудем.

Пальчиками потрясём

И немножко отдохнём.

Наклонившись вниз, качаем расслабленными руками.

Мы ногами поболтаем

И чуть-чуть поприседаем,

Ножку ножкой подобьём

И сначала всё начнём.

Подпрыгиваем на месте в ритме текста.
Далее темп ускоряется.

Головами покиваем,

...

Плечиками мы покрутим,

...

Рано утром издалёка,
Прилетела к нам сорока.
(соединяем кисти рук крест-накрест,соприкасаясь запястьями
и машем обеими руками как крыльями)
Стала громко стрекотать,
Длинным хвостиком махать.
(ладони с сомкнутыми пальцами прижимаем друг к другу и накланяем их вправо-влево)
Зернышки она клевала,
Все на свете рассказала.
(пальцы обеих рук собираем в щепоть и клюем зернышки с поверхности стола)

Рельсы, рельсы. -- проводим одну, потом другую линии вдоль позвоночника
Шпалы, шпалы. -- проводим поперечные линии
Ехал поезд запоздалый. -- «едем» ладонью по спине
Из последнего вагона
Вдруг посыпался горох. -- стучим по спине пальцами обеих рук
Пришли куры, поклевали. -- стучим указательными пальцами
Пришли гуси, пощипали. -- щипаем спинку
Прошёл слон, -- «идём» по спине тыльной стороной кулаков
Прошла слониха, -- «идём» кулаками, но с меньим усилием
Прошёл маленький слонёнок. -- «идём» тремя пальцами, сложенными в щепоть
Пришёл директор магазина, -- «идём» по спине двумя пальцами
Всё разгладил, всё расчистил. -- поглаживаем спину ладонями верх-вниз
Поставил стол, -- изображаем — стол кулаком
Стул, -- стул — щепотью
Печатную машинку. -- печатную машинку — пальцем
Стал печатать: -- «печатаем» по спине пальцами
Жене и дочке,
Дзинь-точка. -- на этих словах каждый раз щекочем бочок
Шлю вам чулочки,
Дзинь-точка.
Прочитал, -- водим пальцем, как будто читаем
Помял, разгладил, -- щипаем, а затем поглаживаем спинку
Прочитал,
Помял, разгладил,
Сложил,
Отправил. -- «кладём письмо» за шиворот

Пять маленьких рыбок
Играли в реке,
Лежало большое
Бревно на песке,
И рыбка сказала:
“Нырять здесь легко!”
Вторая сказала:
“Ведь здесь глубоко”.
А третья сказала:
“Мне хочется спать!”
Четвёртая стала
Чуть-чуть замерзать.
А пятая крикнула:
“Здесь крокодил!
Плывите скорей,
Чтобы не проглотил!”

Ладони сомкнуты, чуть округлены. Выполняем волнообразные движения в воздухе.
Руки прижаты друг к другу; переворачиваем их с боку на бок.
Ладони сомкнуты, чуть округлены. Выполняем ими "ныряющее" движение.
Качаем сомкнутыми ладонями (отрицательный жест).
Ладони поворачиваем на тыльную сторону одной из рук (рыбка спит).
Быстро качаем ладонями (дрожь).
Запястья соединены; ладони раскрываются и соединяются (рот).
Быстрые волнообразные движения сомкнутыми ладонями (рыбки уплывают).

Пять маленьких рыбок

Играли в реке,

Лежало большое

Бревно на песке,

И рыбка сказала:

“Нырять здесь легко!”

Вторая сказала:

“Ведь здесь глубоко”.

А третья сказала:

“Мне хочется спать!”

Четвёртая стала

Чуть-чуть замерзать.

А пятая крикнула:

“Здесь крокодил!

Плывите скорей,

Чтобы не проглотил!”
Ладони сомкнуты, чуть округлены. Выполняем волнообразные движения в воздухе.

Руки прижаты друг к другу; переворачиваем их с боку на бок.


Ладони сомкнуты, чуть округлены. Выполняем ими "ныряющее" движение.

Качаем сомкнутыми ладонями (отрицательный жест).


Ладони поворачиваем на тыльную сторону одной из рук (рыбка спит).


Быстро качаем ладонями (дрожь).



Запястья соединены; ладони раскрываются и соединяются (рот).


Быстрые волнообразные движения сомкнутыми ладонями (рыбки уплывают).

Начиная с большого пальчика... Этот пальчик-дедушка, Этот пальчик-бабушка, этот пальчик - папенька, этот пальчик- маменька, этот пальчик- Митенька( имя своего ребенка)

Как- то серенький козёл


В огород поесть зашёл.

Указательные пальцы выпрямлены,

пальцы приставлены ко лбу. Идём вперёд.

Посмотрел по сторонам -

Есть еда и здесь и там.

Поворачиваемся то в одну, то в другую сторону.

Под копытами - трава,

Опускаем подбородок.

А над головой - листва.

Поднимаем подбородок вверх.

Наклонись - капусту кушай,

Наклоняемся вниз.

А вверху - большие груши.

Встаём на носочки, тянемся вверх.

Сзади огурцы растут,

Поворачиваемя назад.

Впереди кусты цветут,

Возвращаемся обратно.

Слева - молодой лучок,

Справа - вкусный кабачок.

Полуобороты вправо-влево.

Здесь - сто ягодок, там - двести,

Наклоны вправо-влево.

Козлик крутится на месте.

Крутимся.

И, пока он выбирал,

Пёс его в сарай прогнал.

Наклонив голову, убегаем от "пса".

Сидит белка на тележке,
Продает она орешки:
(загибаем пальчики)
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заяньке усатому,
Кому в зобок,
Кому в платок,
Кому в лапочку.

Сорока-белобока кашку варила,
деток кормила.

(взрослый слегка щекочет ладошку ребенка)

Этому дала,

(загибает мизинчик ребенка)

этому дала,

(загибает безымянный пальчик)

этому дала,

(загибает средний пальчик)

этому дала,

(загибает указательный пальчик)

а этому не дала:

(шевелит большой пальчик)

ты дров не носил, печку не топил,
тебе каши не дадим!