<   |  > 

что мы уже умеем: появились слова и звуко-подражательные комплексы типа

ту-ту(поезд), ку-ку(кукушка или играть в прятки), на-на(возьми на ручки) ,дай, да(согласие), нее(нет,не хочу), ка-ка(хочу на горшок) сидя(сидеть), туль(стул),мама, папа, тата(Таня), гига(книга), пока.с удовольствием занимаемся пальчиковой гимнастикой,знаем 2 цвета(синий красный),большой-маленький,правильно раскладывает 5 геом фигур в рамки-вкладыши.Нашем рукой по-разному пока-привет.Понимает двухступенчатые просьбы,пытается одеваться сама,показывает 3 части тела.В общем,очень старательная и отзывчивая девочка,очень переживает,если что-то не получается.Единственное,что мы никак не можем пока побороть - страх расставания с мамой.Я вообще никуда не могу уйти - сразу истерика,всю трясет,плачет все время,пока меня нет,не есть,не пьет,сидит в обнимку с куклой,которую я ей подарила,подойти к себе никому не дает,даже с бабушкой не остается((((Так что даже в магазин я могу только минут на 10-15 выйти,если больше-надо ее с собой брать.(((Даже если я дома никому себя кормить не дает.Кто-нибудь другой берет ложку,чтоб ей помочь-истерика,пока я не приду((((((Не знаю,что и делать,чувствую в сад мы не пойдем((((У Лехи и Тани такого нет,спокойно остаются с бабушками-дедушками,играют ,едят,никаких проблем(ттт)