<   |  > 

Вот сижу я тут вся в раздумьях... Сегодня пошли с Фимуськой на площадку и докопался до нас мальчик. Прости, Господи, но ведь действительно - докопался. Мы на карусель - и он туда же, мы на другую - и он. Причем кататься не дает, и вместе кататься не хочет. И с качелями тоже самое. Фимка переходил от одного к другому, потом - смотрю уже личико такое расстроенное и губа нижняя выпячивается. А мама мальчика сидит и делает ему замечания. Блин, ну так хотелось сказать:Да отдери ты уже задницу! Плевал он на твои замечания!" В общем - взяла я Фимотося на руки и ушли мы на другую площадку. А та осталась дальше читать нотации:"Вот видишь - тетя с маьчиком ушла! Вот и сиди теперь один" Оно, конечно, понятно, что дети должны в основном разбираться сами, но иногда все-таки, по-моему вмешательство взрослых необходимо..Все-таки в таком возрасте поведение детей надо корректировать иногда..Я думаю. Может мы неправильно ушли? Но к чему было оставаться? Дело кончилось бы слезами - нашими или мальчика, какая разница?

А на другой площадке Фимка меня порадовал. В песочнице обнаружился кем-то построенный большущий замок из песка с маленькими пристройками. Желания сломать не появилось! Пристроили еще несколько башенок. А потом пришла девочка и все сломала за одну минуту...Ох уж эти женщины! Но с ними мы уже знаем, как разбираться:"Ая-я-яй!" и нотация!!! Правда в этот раз , похоже, не очень впечатлило. Девочка оказалась "прожженой" - они уже в детский сад пошли...