В рамках комплексного исследования, организованного группой ученых из Великобритании, было установлено, что дети, которые играли на одном музыкальном инструменте в раннем возрасте, в течение периода от одного года до пяти лет, имели расширенные мозговые ответы на более сложные звуки. Их слух был намного лучше, чем у людей, которые в детстве не уделяли внимание музыке. Новое открытие подтверждает давнюю гипотезу о том, что слух, развитый в раннем возрасте, остается с человеком на всю оставшуюся жизнь.

Интересно, что такие дети имеют определенные особенности слуха. В частности, они лучше распознают определенные звуки при наличии шума разных частот: например, могут на приличном расстроянии расслышать разговор людей в шумном ресторане.

Автор отчета профессор Нина Краус отмечает: “Основываясь на общепризнанном сегодня факте, что музыка в значительной степени способствует процессу формирования мозга, мы приходим к выводу, что краткосрочные уроки музыки в детском возрасте позволяют не только усилить показатели слуха на всю жизнь человека, но и улучшить его общие показатели к обучаемости. Можно констатировать, что человек, занимавшийся музыкой, имеет большую способность к изучению сложного материала и будет демонстрировать лучшие отметки в школе и институте. То, как вы слышите звук сегодня, определяется тем, как и какие звуки вы слышали до сих пор".

Тот факт, что музыка развивает мозг, является общепризнанным, однако это первое исследование, в рамках которого было установлено наличие столь долгосрочных эффектов, которые не проходят даже через много лет после того, как человек бросает свое развивающее хобби.

Команда протестировала мозговые ответы 45 взрослых, половина из которых изучала музыку в детстве. Их навыки были особенно эффективны при анализе возможности вытащить "основную частоту", – самую низкую частоту в звуке, которая является определяющей при прослушивании музыки и человеческой речи в шумной обстановке.