В ходе эксперимента ученые заметили, что студенты на 25% хуже справлялись с тестами, если в момент работы над ними звучали звонки мобильных телефонов. Самые плохие результаты по тестам обнаружились у тех молодых людей, которые в качестве установленных рингтонов мобильников были их любимые песни.

"Многие из нас считают звонящий на публике мобильный телефонов весьма сильным раздражающим фактором, но наше исследование подтвердило, что эти звуки обладают конкретным отрицательным воздействием на мозг, - говорит один из авторов исследования Джилл Шелтон. - Они не просто раздражают и отвлекают, но лишают возможности обучаться".

В ходе одного из опытов Шелтон выступила в качестве лектора на занятии по психологии перед битком набитой аудиторией. Во время лекции она специально позволила своему мобильнику громко звонить в течение 30 секунд. Подвергшиеся короткому воздействию рингтона мобильника перед началом теста студенты справлялись с ним на 25% хуже.

А те студенты, которые слышали какой-то материал во время звонка, запоминали его на 25% хуже, хотя лектор специально не только излагала материал вербально, но и виде слайдов на большом экране. Рингтоны не давали сосредоточиться ни на словах, ни на изображениях.