Эксперимент, проводившийся с участием дошкольников, школьников и студентов, выявил, что дошкольники и студенты поют хуже, чем школьники. Способности последних при постоянных занятиях пением только улучшались. Но если они имели отрицательный опыт пения и бросали это занятие, то их слух и голосовые связки так и оставались не развитыми. По этой причине способности к пению теряются у многих людей и они перестают петь.

Тем не менее американские ученые предприняли попытку разработать специальные упражнения, которые позволят педагогам по музыке развить способности к пению абсолютно у всех детей.