Ситуация такова, что школа рассматривается лишь как объект образовательных услуг. В то же время большинство родителей ожидают от нее не только обучение детей, но и воспитание. В связи с этим сейчас рабочая комиссия  разрабатывает проект стратегии развития воспитания.

Первоочередными стратегиями являются создание условий для развития личности, соблюдение интересов отдельно взятого ребенка, обеспечение права на изучение родного языка, развитие патриотизма и толерантного отношения к представителям дургих народов.

Эксперты обращают внимание на то, что процесс воспитания трудно регулировать законодательным путем. Данная стратегия является государственным документом, но в то же время она должна быть написана на доступном языке, чтобы родители и педагоги смогли прочитать ее.