Многие говорят о том, что новые технологии полезны для обучения, но не все задумываются о последствиях. Снижение способности понимать эмоции окружающих – одно из них. Люди, которые видят собеседника на экране чаще, чем вживую, теряют социальные навыки.

Участниками исследования стали шестиклассники из Южной Калифорнии. Контрольная группа из 54 детей вела привычный образ жизни, а 51 школьник отправился в детский лагерь, где электронные устройства были под запретом. Обе группы прошли тест на распознавание эмоций в начале и в конце эксперимента.

В первое время детям в лагере приходилось тяжело без привычных технологий. Скорее всех смогли адаптироваться вожатые. Зато через пять дней выяснилось, что школьники стали лучше анализировать невербальные эмоции людей на фотографиях и видео. Дети из контрольной группы за это время не показали никакого прогресса.
Школьники, поучаствовавшие в эксперименте, уделяли телефонам, планшетам и телевизорам в среднем по 4,5 часа в день, и это не предел. Исследователи советуют время от времени отказываться от гаджетов и уделять время живому общению, иначе есть риск, что дети так и не научатся полноценно общаться.