Лаура Цирелли, проводившая соответствующее исследование, показала: 14-месячные дети с большей охотой помогали другому (подавали упавшие предметы) после того, как двигались под музыку с этим человеком. Всего в исследовании приняли участие 68 детей. Их разбили на пары с взрослыми.

Некоторые дети прыгали под музыку синхронно с взрослыми, а некоторые – нет. Когда песня заканчивалась, человек, находившийся прямо перед ребенком, выполнял несколько заданий, призванных пробудить в ребёнке желание помочь. Например, он начинал рисовать картинку и ронял маркер. Если ребенок поднимал и отдавал маркер, то показатели альтруизма были высоки.

Чаще и быстрее приходили на помощь те дети, которые двигались синхронно с взрослым. Если движения были несинхронными, то дети поднимали маркер лишь в 30% случаев. Ученые советуют родителям танцевать с детьми, чтобы связь крепла и у ребенка развивалась способность к альтруизму, необходимая для формирования социальных связей.