|
|
|
ДЕТСКИЕ САДЫ КРАСНОСЕЛЬСКИЙ РАЙОН САНКТ-ПЕТЕРБУРГ # 2
В данном справочнике собраны все детские сады и ясли основных городов и областей России.
Все посетители могут оставлять свои комментарии и оценки.
Выберите детский сад или ясли:
|
|
|
ДЕТСКИЙ САД № 56
Красное Село, Массальского ул., 7-А
|
ДЕТСКИЙ САД № 60 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА, С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО И ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКОВ
Маршала Захарова ул., 17, корпус 3
5
(голосов: 5)
|
ДЕТСКИЙ САД № 61
Доблести ул., 24, корпус 2
4
(голосов: 1)
|
ДЕТСКИЙ САД № 62
Десантников ул., 20, корпус 2
4.83
(голосов: 6)
|
ДЕТСКИЙ САД № 63 КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ КВАЛИФИЦИРОВАННОЙ КОРРЕКЦИИ ОТКЛОНЕНИЙ В ФИЗИЧЕСКОМ И ПСИХИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ВОСПИТАННИКОВ
Ленинский просп., 95, корпус 3
5
(голосов: 2)
|
ДЕТСКИЙ САД № 65 С ГРУППАМИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Доблести ул., 18, корпус 2, литера А
|
ДЕТСКИЙ САД № 69 С КРУГЛОСУТОЧНЫМИ ГРУППАМИ
Кузнецова просп., 18, корпус 2
4.6
(голосов: 5)
|
ДЕТСКИЙ САД № 72 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
Маршала Захарова ул., 22, корпус 4
|
ДЕТСКИЙ САД № 73 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА С ГРУППАМИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Ленинский просп., 81, корпус 2
4.5
(голосов: 2)
|
ДЕТСКИЙ САД № 74 С ГРУППАМИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ И ГРУППАМИ ДЛЯ ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ ДЕТЕЙ
Маршала Казакова ул., 28, корпус 2
5
(голосов: 4)
|
ДЕТСКИЙ САД № 75
Маршала Казакова ул., 24, корпус 3
5
(голосов: 2)
|
ДЕТСКИЙ САД № 76 С ГРУППАМИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Маршала Казакова ул., 38, корпус 2
2
(голосов: 2)
|
ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ЛИЦЕЯ № 369
Маршала Захарова ул., 27, корпус 4
4
(голосов: 1)
|
КУЗЯ, ДЕТСКИЙ ЦЕНТР
Доблести ул., 26, корпус 1
5
(голосов: 1)
|
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА - ДЕТСКИЙ САД № 428
Маршала Казакова ул., 40, корпус 2
5
(голосов: 1)
|
ПРОЗУМ°, ЧАСТНЫЙ ДЕТСКИЙ САД-ШКОЛА, НОУ
Маршала Захарова ул., 58
5
(голосов: 1)
|
СТУДИЯ РАННЕГО РАЗВИТИЯ
Красное Село, Ленина просп., 102, корпус 2
5
(голосов: 1)
|
УМНЫЙ МАЛЫШ
Ленинский просп., 79, корпус 3
|
УМНЫЙ РЕБЕНОК, ГРУППА РАННЕГО РАЗВИТИЯ
Красное Село, Ленина просп., 49/8
|
|
|
|
|
|
|
