|
|
|
ДЕТСКИЕ САДЫ ВЫБОРГСКИЙ РАЙОН САНКТ-ПЕТЕРБУРГ # 4
В данном справочнике собраны все детские сады и ясли основных городов и областей России.
Все посетители могут оставлять свои комментарии и оценки.
Выберите детский сад или ясли:
|
|
|
ДЕТСКИЙ САД № 92
Светлановский просп., 68, корпус 2
|
ДЕТСКИЙ САД № 93 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
Сампсониевский Б. просп., 17
|
ДЕТСКИЙ САД № 93 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
Есенина ул., 12, корпус 2
|
ДЕТСКИЙ САД № 95 С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО И ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Энгельса просп., 143, корпус 2
5
(голосов: 1)
|
ДЕТСКИЙ САД № 99 КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА, ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Просвещения просп., 22, корпус 3
|
ЖИХАРКА, ЧАСТНЫЙ ДЕТСКИЙ САД
ул. Корякова, 18
|
ЗВЕЗДОЧКА
Северный просп., 4, корпус 1
|
КАПЕЛЬКА, ГРУППА РАННЕГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДДТ "ОЛИМП"
Сиреневый бул., 7, корпус 3
|
КОЛОБОК, СТУДИЯ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ
Сампсониевский Б. просп., 66
|
КОЛОБОК, СТУДИЯ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ
Комиссара Смирнова ул., 17
|
КОЛОБОК, СТУДИЯ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ
Смолячкова ул., 13
|
КРОШКА РУ
Утиная 1-я ул., 32-Б (нет на карте)
|
КРОШКА, ГРУППЫ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ ДОМА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА "ЮНОСТЬ"
Луначарского просп., 1, корпус 2
|
КУРНОСИКИ
Фермское ш., 32
3.67
(голосов: 6)
|
НЕЗНАЙКА, ДЕТСКИЙ САД № 119
Композиторов ул., 20, корпус 2
5
(голосов: 2)
|
ОБУЧАЙКА
Энгельса просп., 93
|
ПЕРВЫЕ ШАГИ, ЧАСТНЫЙ ДЕТСКИЙ САД
Дрезденская ул., 10, корпус 2
|
ПРОГИМНАЗИЯ № 677 С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО, ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО И ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКОВ И ОБУЧАЮЩИХСЯ (С 2 ДО 10 ЛЕТ), АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Сиреневый бул., 7, корпус 2
|
РОСТ
Энгельса просп., 34
|
РОСТ
Новороссийская ул., 30, корпус 1
|
Ростик
ул. Выборгская, 8а
4
(голосов: 3)
|
СТУДИЯ РАННЕГО РАЗВИТИЯ, ОБУЧЕНИЯ, РЕПЕТИТОРСТВА "УМНИКИ И УМНИЦЫ"
Кустодиева ул., 17 (нет на карте)
5
(голосов: 1)
|
УМКА
Светлановский просп., 68, корпус 2
|
ЦВЕТЫ ЖИЗНИ, СТУДИЯ ТВОРЧЕСТВА И РАЗВИТИЯ
Тореза просп., 112, корпус 1
|
ШКОЛА КРОШЕК ПРИ ДОМЕ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА "СОВРЕМЕННИК"
Жени Егоровой ул., 10, корпус 3
|
|
|
|
|
|
|
