В исследовании малыши, в сопровождении своих родителей, прошли через три различные рискованные ситуации: социальный риск /взрослый незнакомец вошёл в комнату/, физический риск /игрушки были размещены наверху лестницы/ и запретная активность /родителям не разрешалось подняться по лестнице за ребёнком, после того, как ему удалось впервые её преодолеть/. По словам одного из авторов исследования профессора Даниэля Пакетта, свобода действий в познавании окружающей реальности так же важна с первых месяцев жизни, как и основы теории семейной привязанности детей к родителям.

Согласно полученным выводам, папы более склонны, чем матери, поддержать ребёнка в проявлении исследовательской активности, когда малыш способен на самостоятельные решения и не так опекаем взрослыми. Чем меньше контроля замечено в родительском поведении, тем больше заинтересованности проявлял ребёнок к среде, в которой находился. В 71% случаев мальчикам быстрее позволяли делать самостоятельные маленькие шаги в этом мире, чем девочкам. По мнению психологов, чтобы ребёнок начинал развивать уверенность в своих силах и проявлял разумную познавательную активность, родители не должны находиться слишком далеко или слишком близко к нему. Лучше всего с таким условием справлялись отцы.